Учебный процесс забирает столько сил, что учителю-предметнику просто некогда заниматься написанием методических статей и выделением метода из практики. Без дополнительных стимулов в виде конкурсов на лучшую методическую разработку или профессиональных семинаров по обмену опытом учитель вряд или это будет делать.
Благодаря возможностям блогов, мы могли бы частично решить эту проблему, предоставляя страницы для публикации инновационных материалов учителей .
Как вы, наверное, заметили, особую популярность в последнеее время приобрела тема интернет-девников или блогов. Однако речь идет не о тех миллионах блогов, что ведут обычные пользователи Интернета, а об образовательных блог- проектах.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
наш второй дом
Комментариев нет:
Отправить комментарий